Hierbei werden besonders die Kompetenzen der Deutschen Schüler im Vergleich zu Altersgenossen aus anderen Ländern untersucht.
Betrachtet wurden in der Pisa Studie die Bereiche Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften. Zur Veranschaulichung dient folgende Tabelle:
Auf den ersten Blick betrachtet befindet Deutschland sich im oberen Drittel. In der Lesekategorie erreichten sie einen Wert von 497, bei der Mathematik kamen deutsche Schüler auf 513 Punkte und in den Naturwissenschaften auf 520.
In zwei Fächern liegen die deutschen 15-jährigen Schüler über dem Durchschnitt und in dem anderen haben sie durchschnittlich abgeschnitten.
Im Vergleich zu den anderen Industrieländern wie Kanada oder Südkorea liegt Deutschland jedoch
darunter.
Auffallend ist die Präsenz der ostasiatischen Staaten im obersten Bereich. Shanghai führt alle drei Fächer an. Auch Hongkong liegt mit 533-555 Punkten unverkennbar zu den stärksten Staaten.
Finnland gehört ebenfalls als europäisches Land zu den erfolgreichsten Teilnehmern dieser Vergleichsstudie. Weitere europäische Staaten liegen eher im Durchschnitt. Unterdurchschnittlich haben die Entwicklungs- sowie Schwellenländer wie Chile oder Mexiko abgeschnitten. Diese erreichen weniger als 450 Punkte.
Diese Verteilung lässt sich auf die Schulformen der teilnehmenden Staaten zurückführen. Besonders die asiatischen Länder setzen auf hohe Leistungen und fördern den Fleiß der Schüler.
Im Vergleich zu dem "Pisa-Schock 2000" (Deutschland lag in allen Bereichen unter dem Durchschnitt) haben die deutschen Schüler aufgeholt. Diese Verbesserung lässt sich darauf zurückführen, dass einerseits die leistungsschwächeren Schüler aufgeholt haben und andererseits, dass die Schüler mit Migrationshintergrund besser abgeschnitten haben.
Abschließend lässt sich sagen, dass die Rangliste von den asiatischen Schülern angeführt wird und Deutschland entweder durchschnittlich oder überdurchschnittlich abgeschnitten haben.
http://www.tresselt.de/pisa.htm
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